NEO Chile cierra actividades 2019 en el Valle de Aconcagua con conversatorio y certificación de profesionales

Un conjunto de profesionales, pertenecientes a instituciones de formación técnica (liceos de Educación Técnico-Profesional) y de intermediación laboral de San Felipe, Los Andes y Quillota, fueron certificados y certificadas el pasado jueves 5 de diciembre en el marco del cierre del Plan de Fortalecimiento Institucional y Transferencia de la Caja de Herramientas de NEO Chile, proyecto ejecutado por la Fundación Universidad de Playa Ancha (FUPLA). El evento se llevó a cabo en la ex Estación de Ferrocarriles de Los Andes y contó con el apoyo de la Corporación de Desarrollo Pro Aconcagua y del Programa “Andina más cerca” de Codelco Andina.

Desde agosto pasado y hasta fines de noviembre; docentes, orientadores/as y directivos de liceos TP, así como funcionarios/as de OMILs, fueron capacitados/as en las metodologías de GPS Vocacional, Fortalecimiento Curricular y Monitoreo y Evaluación; instrumentos que con miras a una mayor inserción laboral juvenil, buscan mejorar procesos como la orientación de los estudiantes al interior de los establecimientos educacionales TP y el seguimiento de sus egresados.

Patricio Ibáñez, Vicerrector del Campus San Felipe de la UPLA, indicó al respecto que “esta actividad es también un reconocimiento a labor docente, al compromiso de cada una de las instituciones, que con responsabilidad asumió este desafío, orientado a la mejora continua para dar mejores oportunidades formativas a sus estudiantes”.

En tanto, el Coordinador de NEO Chile, Jorge Quezada, junto con destacar el compromiso de las instituciones participantes en este proceso, expresó que “utilizar estas nuevas metodologías permite fortalecer a las organizaciones para que puedan continuar en la senda de mantener vivo el esfuerzo de entender e integrar a los jóvenes de una mejor manera en el mundo del trabajo”.

Lilia Aguirre, jefa de la Unidad Técnica Pedagógica del Liceo Pedro Aguirre Cerda,  que es uno de los establecimientos que recibió certificación; destacó en particular el aporte del GPS Vocaciona: “Es una tremenda herramienta para los profesores en el área de orientación vocacional y para los alumnos técnicos-profesionales que van entrando al mercado”, manifestó.

ALIANZAS ESTRATÉGICAS

Cabe señalar que el Liceo Pedro Aguirre Cerda pertenece además al programa “Andina más cerca”, iniciativa que ha trabajado con NEO Chile,  de manera conjunta en el Valle de Aconcagua. “Desarrollamos alianzas que tienen los mismos objetivos: fomentar la educación y la empleabilidad de los jóvenes. En ese sentido, la Fundación de la Universidad de Playa Ancha y su proyecto NEO tenía una red importante de colaboración y programas educacionales bien desarrollados, nos aliamos y se fortaleció mucho más nuestro propósito, ya que esta fundación ha sido especialista en temas pedagógicos”, dijo al respecto, el Director de Comunicaciones de Codelco Andina, Juan José Subercaseaux.

Asimismo, la Gerenta General de la Corporación de Desarrollo Pro Aconcagua, Claudia Gajardo, se refirió a este trabajo colaborativo que la institución ha ejecutado en la zona con NEO Chile: “Esperamos que esta experiencia se mantenga a través del tiempo y sea fructífera en consolidar sus alianzas y redes de cooperación, pues estos tipos de proyectos va en directo beneficio de los jóvenes de Aconcagua”.

REFLEXIONES Y DESAFÍOS EN EDUCACIÓN TP

En esta instancia no sólo se realizó la certificación de profesionales, sino que también se llevó a cabo el conversatorio “Avances y desafíos en la Educación TP: Hacia un nuevo trato”, espacio que fue guiado a partir de la reflexión de la reconocida obra de teatro “El loco y la triste” (escrita por Juan Radrigán), que fue exhibida en la ocasión.

Las dolencias que carga una sociedad marcada por brechas sociales y la inequidad fueron retratadas a través de este espectáculo teatral, que logró aflorar en la audiencia, temáticas relacionadas con el “estallido social” y con la necesidad de que exista un “nuevo trato” en el mundo laboral y específicamente en aquellos sectores en los que se desempeñan las y los jóvenes técnicos.

¡ATRÉVETE!: Técnicos para Chile

Editorial Coordinador de NEO Chile, Jorge Quezada Olivares.

Dignidad, justicia y nuevo trato se expresan y se escuchan como demandas transversales. Jóvenes y estudiantes partieron planteándolo con fuerza a través de acciones de rebeldía. La tolerancia a la comisión de abusos, mantención de inequidades, colusiones, mal trato, atropellos a los derechos, mal vivir y escasas oportunidades, han terminado por horadar las bases de la convivencia entre todos. No se observan ámbitos donde estas razones y motivos no se encuentren. La percepción extendida de impunidad y retención privada de privilegios son parte de las razones que explicarían las diversas protestas.

La educación, la formación de técnicos y oficios no escapa a este contingencia, las demandas por salud, jubilación, seguridad destacan. La baja calidad y pertinencia de la educación pública también ocupa una dimensión relevante en el descontento social. La desconexión observada entre intereses de los jóvenes con los requerimientos y oportunidades en la vida, son parte de la crisis institucional que vivimos. Aún asi, los jóvenes han mostrado motivación para ser agentes de cambio, a pesar de no contar con los instrumentos y apoyos necesarios para desenvolverse en la vida adulta. Ellos y ellas desean contar con mejoras basadas en la preparación y trabajo, sin discriminación social alguna, asentada en los méritos y empeño de cada cual. Los jóvenes que cuentan con menos opciones y recursos necesitan de acciones claras.

La Educación Media Técnica profesional y el sistema de capacitación e intermediación laboral en Chile requiere de cambios importantes para dar respuesta eficaz a las aspiraciones de los jóvenes (y sus familias) y a las necesidades del mundo del trabajo. El desafío es de todas y todos, instituciones, familias, empresas, organizaciones locales y jóvenes. Los Establecimientos y las instituciones de la red NEO en Chile se han hecho parte del desafío de mejorar condiciones y oportunidades de desarrollo de sus estudiantes, a través de fortalecer instancias de cooperación, de aprendizajes en redes y de sensibilización sobre la contribución de los jóvenes a las comunas y empresas locales.  La inserción laboral y la formación de competencias apropiada son claves en este perspectiva.

Promover la escucha activa de los intereses y expectativas de los/as jóvenes en conjunto con el re-conocimiento de los entornos y territorios, facilita la conexión entre la formación de competencias y actividades socio productivas e impacta positivamente en la calidad de la relación Educación y Trabajo. Resolver las fallas y puntos de quiebre que impiden articular cadenas de servicios es parte de la tarea. La conversación e intercambio vinculante entre las entidades que allí intervienen o debieran hacerlo es básico. Formadoras, facilitadoras e intermediadores coordinados, conectados con los jóvenes y las dinámicas socioeconómicas locales pueden hacer una diferencia.

Es este el camino que 25 instituciones de la región de Valparaíso han venido recorriendo; introduciendo cambios en la gestión, en las prácticas educativas y construyendo relacionamientos con sus entornos. Los y las jóvenes pueden ser y hacer más si los establecimientos e instituciones asumen que la labor es compartida entre quienes contratan (las empresas); quienes abren oportunidades al autoempleo (agentes de fomento) o continuidad de estudios (agentes educativos); quienes orientan y vinculan (formadores e intermediadoras).

Requerimos cambiar nuestra prácticas para (re) construir un Chile distinto, un Chile nuevo, basado en la igualdad de condiciones, oportunidades y recursos. Es por eso que la invitación es a hacerte parte: ATRÉVETE a construir comunidad y complicidades tanto para apoyar a jóvenes, estudiantes en la tensionada relación Educación y el Trabajo, como para fomentar bases socioeconómicas territoriales, liberando la energía juvenil creadora e innovadora ¡ATREVÁMONOS! Construyamos acuerdos de colaboración efectivos.

NEO Chile culminó en San Felipe exitoso ciclo de “Diálogos de Educación y Trabajo”

El Valle de Aconcagua fue el lugar escogido para que NEO Chile- proyecto ejecutado por la Fundación Universidad de Playa Ancha (FUPLA) – culminara con su ciclo de “Diálogos de Educación y Trabajo”. Así fue como el pasado martes 10 de septiembre, se llevó a cabo en el Campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), el último de estos encuentros que tanto en Valparaíso como en San Antonio, agruparon a empresas y liceos técnico-profesionales de la zona, quienes estuvieron presentes junto a formadores y estudiantes.

En el caso de San Felipe; la actividad contó con la participación de la Corporación de Desarrollo Pro Aconcagua y de diferentes entidades que componen esta organización, así como de la OMIL de San Felipe, Anglo American y los siguientes establecimientos educacionales de las Provincias de San Felipe y Los Andes: Liceo Corina Urbina, Centro de Educación Integral (C.E.I.A.) de Los Andes, Liceo Politécnico de Llay-Llay, Liceo Asunta Pallota, Liceo Pedro Aguirre Cerda, Liceo Comercial de Los Andes y Liceo Amancay.

Respecto al objetivo de este Diálogo, Juan Carlos Castillo Mora, representante territorial de NEO Chile en el Valle de Aconcagua y profesional del área de Vinculación con el Medio de la UPLA San Felipe, manifestó lo siguiente: “Es muy interésante este tipo de iniciativas, el poner en diálogo, lo que es el mundo de la educación, con el mundo productivo. Pensamos que el proceso formativo, en el nivel que sea, tiene que estar relacionado con un contexto y éste lo otorgan las diversas empresas e instituciones que estamos en la zona. Poner en diálogo significa establecer un plan común que no existía. Siempre estaban en paralelo, nunca se cruzaban y creo que era un error enorme, así que me parece muy interesante esta iniciativa, hay que seguir potenciándola, hay que levantar mesas de trabajo, donde se esté modificando permanentemente las necesidades de los sectores”.

En cuanto a los temas que se abordaron en este evento, se encuentran; cómo lograr una inserción laboral exitosa de las y los jóvenes que egresan de liceos técnico-profesionales, así como también, se reflexionó en torno a qué tan preparados/as se sienten los/as jóvenes para ingresar al mundo del trabajo y cómo se pueden potenciar las habilidades socioemocionales, que son tan requeridas y valoradas en el mercado laboral.

Al respecto, la Directora del C.E.I.A. de Los Andes, Ana León, hizo un llamado a las empresas y establecimientos presentes a confiar más en los/as estudiantes y en contribuir a su desarrollo, más allá del tema netamente técnico/académico. “Ser capaces nosotros de potenciar esas habilidades, es un desafío. A veces no tenemos las competencias para hacerlo y tenemos que reconocerlo y buscar apoyo. A veces los recursos que llegan al establecimiento lo gastamos en materiales y otras cosas, pero se nos olvida que hay especialistas que nos pueden ayudar a desarrollar nuestras habilidades blandas”, dijo la docente.

Por su parte el Director Regional del Sence, Alejandro Villarroel Castillo, quien como miembro de la Alianza NEO Chile, ha participado activamente de estos “Diálogos de Educación y Trabajo”; comentó la importancia de generar este tipo de instancias de convergencia entre el mundo formativo y el productivo.

“Cada conversación que tenemos con NEO, cada conversación que nos toca participar con jóvenes, con empresas, es realmente una oportunidad para analizar temas, para de alguna manera, a través de estas conversaciones generar políticas públicas. Sí existen brechas, pero nos damos cuenta que no hemos sido capaces de generar estos diálogos, que permitan quitarle este temor a los jóvenes, porque todos hemos pasado por esta situación de estar en Tercero y Cuarto Medio y tenemos ese temor de llegar a la empresa y nos preguntamos ¿irán a necesitar los conocimientos que tenemos? ¿Iremos a ser capaces con nuestra competencia de ser una oportunidad? Pero hay que quitar ese temor, porque cuando entras a una empresa, si bien tienes conocimientos técnicos, eres moldeado al desarrollo de la organización, así que la principal reflexión de hoy es a trabajar con los jóvenes y decirles “créanse el cuento”, sean capaces de comprometerse con los objetivos. El mundo de afuera no es oscuro, hay que ocuparnos de abrirle la mente a los jóvenes”, señaló el Director Regional de Sence.

Asimismo, desde el mundo de las empresas también se mostraron satisfechos con este encuentro. Buses Ahumada fue una de las instituciones que se hizo presente en esta actividad.  “Me ha tocado hoy día charlar con dos jóvenes, que están estudiando uno enfermería y otro mecánica. Como somos una empresa de transporte, estamos requiriendo normalmente mecánicos y a los estudiantes de enfermería, también podemos ayudarles, entonces conversábamos con los niños y estas instancias son muy buenas, para ir acercándolos a la realidad, que es lo que necesitan las empresas y que es lo que esperan las empresas de los trabajadores. Nosotros creemos que estas instancias son muy importantes y enriquecedoras”, explicó Ricardo Squella Fuentealba, Jefe de Recursos Humanos de Buses Ahumada.

“Diálogos de Educación y Trabajo” de NEO Chile reunió a liceos técnicos y empresas de San Antonio

Un encuentro centrado en el trabajo en alianza entre empresas y liceos técnico-profesionales fue el que se realizó el pasado miércoles 28 de agosto en dependencias del Club de Tenis Top Ten de Llo-Lleo, ubicado en San Antonio. La actividad fue organizada entre NEO Chile- proyecto ejecutado por la Fundación Universidad de Playa Ancha- y el Consejo Asesor Empresarial Comunal de San Antonio (CAEC), perteneciente al municipio local.

La iniciativa, denominada “Diálogos de Educación y Trabajo” se enmarca en la Agenda “Educación- Empresa” de NEO Chile y tuvo como finalidad disminuir la brecha entre los intereses que tienen los jóvenes en el mundo del trabajo y lo que requieren las empresas.

  Al respecto, el Coordinador de NEO Chile, Jorge Quezada, destacó que el objetivo de este diálogo es disminuir la brecha entre los intereses que tienen los jóvenes en el mundo del trabajo y lo que requieren las empresas. “Lo que estamos presentando hoy día es una “Guía de inclusión laboral para jóvenes”, las razones por las cuales desertan los jóvenes, las cosas que les atraen de las empresas, lo que ha surgido  conversación, elementos claves como: la confianza en las empresas, el trato equitativo, el rechazo al abuso de cualquier tipo dentro de las empresas, encontrar buenos ambientes laborales, entre otras”, explicó.

La cita contó con la presencia de la Directora Provincial de Educación de San Antonio, Soledad González; el Director Regional de SENCE, Alejandro Villarroel; el Asesor Técnico del área de Educación de Secpla San Antonio, Juan Miño; la representante del Centro de Formación Técnica Estatal, Marcela Bastías y los liceos: Juan Dante Parraguez, Escuela Industrial de San Antonio e Instituto Comercial Marítimo Pacífico Sur; así como, las empresas; COLSA, EPSA, Armados eléctricos Aguirre Cortés LTDA., Mueblería Llo-lleo, entre otras.

“Nos están dando un aprendizaje, porque nos servirá para tener un mejor futuro. Uno tiene que tener conocimiento. Me llamó la atención que hablaran de los valores, porque son muy pocas personas que se quedan con eso y es fundamental tener valores dentro de una empresa”, señaló, Cinthya Castro, alumna de 2° medio, de la Escuela Industrial de San Antonio (EISA).

Por su parte la Directora provincial de Educación, Soledad González, señaló que la mayoría de los alumnos técnicos ya están en el mundo laboral, y eso se debe a estas alianzas, “porque nuestros jóvenes permiten llegar a lugares donde están gratos, se sienten cómodos y donde pueden seguir desarrollándose técnicamente, por eso la Dirección Provincial de Educación, ve contenta estas alianzas. Ha sido una muy linda mañana, donde no sólo podemos conocer de las políticas públicas que se desarrollan, sino también de los protagonistas que son las empresas y nuestros jóvenes”, indicó.

Cabe señalar que tras la presentación de la “Guía para la integración laboral de jóvenes”, por el consultor de NEO CHILE, Fabián Castro, los directivos destacaron este estudio, ya que es un instrumento dirigido a empleadores que tiene por objetivo, favorecer la vinculación entre las empresas, los centros educativos y los jóvenes que se encuentran en búsqueda o ejerciendo su práctica profesional o primer trabajo; con foco especial en los jóvenes pertenecientes a instituciones de Educación Media Técnico Profesional (EMTP). “Desde el año 2014, un estudio presentado por ASIVA, no había existido un estudio objetivo, ellos estuvieron trabajando codo a codo con los liceos TP públicos, con las distintas empresas y realmente es una fotografía que se enfoca en los procesos del año 2016 en adelante, de cómo ha estado la educación, esperamos que sigamos con este tipo de iniciativas, nacen nuevas expectativas, nuevos desafíos, y tenemos que tomar esta información y ser capaces de responder a lo que el futuro nos depare. San Antonio se convirtió en el principal puerto del país, pero debe luchar para seguir siéndolo, lo fácil es llegar a ser número uno, lo difícil es mantenerse y ese es el desafío que tenemos ahora”, destacó Marcos Flores, Director del Liceo Juan Dante Parraguez.