NEO Chile cierra actividades 2019 en el Valle de Aconcagua con conversatorio y certificación de profesionales

Un conjunto de profesionales, pertenecientes a instituciones de formación técnica (liceos de Educación Técnico-Profesional) y de intermediación laboral de San Felipe, Los Andes y Quillota, fueron certificados y certificadas el pasado jueves 5 de diciembre en el marco del cierre del Plan de Fortalecimiento Institucional y Transferencia de la Caja de Herramientas de NEO Chile, proyecto ejecutado por la Fundación Universidad de Playa Ancha (FUPLA). El evento se llevó a cabo en la ex Estación de Ferrocarriles de Los Andes y contó con el apoyo de la Corporación de Desarrollo Pro Aconcagua y del Programa “Andina más cerca” de Codelco Andina.

Desde agosto pasado y hasta fines de noviembre; docentes, orientadores/as y directivos de liceos TP, así como funcionarios/as de OMILs, fueron capacitados/as en las metodologías de GPS Vocacional, Fortalecimiento Curricular y Monitoreo y Evaluación; instrumentos que con miras a una mayor inserción laboral juvenil, buscan mejorar procesos como la orientación de los estudiantes al interior de los establecimientos educacionales TP y el seguimiento de sus egresados.

Patricio Ibáñez, Vicerrector del Campus San Felipe de la UPLA, indicó al respecto que “esta actividad es también un reconocimiento a labor docente, al compromiso de cada una de las instituciones, que con responsabilidad asumió este desafío, orientado a la mejora continua para dar mejores oportunidades formativas a sus estudiantes”.

En tanto, el Coordinador de NEO Chile, Jorge Quezada, junto con destacar el compromiso de las instituciones participantes en este proceso, expresó que “utilizar estas nuevas metodologías permite fortalecer a las organizaciones para que puedan continuar en la senda de mantener vivo el esfuerzo de entender e integrar a los jóvenes de una mejor manera en el mundo del trabajo”.

Lilia Aguirre, jefa de la Unidad Técnica Pedagógica del Liceo Pedro Aguirre Cerda,  que es uno de los establecimientos que recibió certificación; destacó en particular el aporte del GPS Vocaciona: “Es una tremenda herramienta para los profesores en el área de orientación vocacional y para los alumnos técnicos-profesionales que van entrando al mercado”, manifestó.

ALIANZAS ESTRATÉGICAS

Cabe señalar que el Liceo Pedro Aguirre Cerda pertenece además al programa “Andina más cerca”, iniciativa que ha trabajado con NEO Chile,  de manera conjunta en el Valle de Aconcagua. “Desarrollamos alianzas que tienen los mismos objetivos: fomentar la educación y la empleabilidad de los jóvenes. En ese sentido, la Fundación de la Universidad de Playa Ancha y su proyecto NEO tenía una red importante de colaboración y programas educacionales bien desarrollados, nos aliamos y se fortaleció mucho más nuestro propósito, ya que esta fundación ha sido especialista en temas pedagógicos”, dijo al respecto, el Director de Comunicaciones de Codelco Andina, Juan José Subercaseaux.

Asimismo, la Gerenta General de la Corporación de Desarrollo Pro Aconcagua, Claudia Gajardo, se refirió a este trabajo colaborativo que la institución ha ejecutado en la zona con NEO Chile: “Esperamos que esta experiencia se mantenga a través del tiempo y sea fructífera en consolidar sus alianzas y redes de cooperación, pues estos tipos de proyectos va en directo beneficio de los jóvenes de Aconcagua”.

REFLEXIONES Y DESAFÍOS EN EDUCACIÓN TP

En esta instancia no sólo se realizó la certificación de profesionales, sino que también se llevó a cabo el conversatorio “Avances y desafíos en la Educación TP: Hacia un nuevo trato”, espacio que fue guiado a partir de la reflexión de la reconocida obra de teatro “El loco y la triste” (escrita por Juan Radrigán), que fue exhibida en la ocasión.

Las dolencias que carga una sociedad marcada por brechas sociales y la inequidad fueron retratadas a través de este espectáculo teatral, que logró aflorar en la audiencia, temáticas relacionadas con el “estallido social” y con la necesidad de que exista un “nuevo trato” en el mundo laboral y específicamente en aquellos sectores en los que se desempeñan las y los jóvenes técnicos.